Qu’est-ce qu’il y a dans vos boîtes à outils?

Actualités de la FTHE
18 novembre, 2019

Récemment, un diplômé du programme estival et ancien membre du personnel, Clayton, a parlé à un événement de collecte de fonds pour la Fondation. Clayton a partagé de son expérience dans les Camps Tim avec le groupe de propriétaires des restaurants Tim Hortons présents à l’évènement. Clayton a raconté que les compétences acquises en tant que campeur et membre du personnel l’ont façonné en tant que la personne qu’il est devenu. Pendant son discours, il a remarqué, « J’ai appris des choses et je les ai placé dans une boîte à outils mentale que je continue à utiliser aujourd’hui. » Cette idée d’une ‘boîte à outils’ mentale est un résultat que la Fondation espère atteindre pour chaque campeur qui nous visite. Nous espérons que la participation dans ce programme permet aux campeurs d’acquérir des compétences et un état d’esprit sont des aptitudes qui favoriseront une bonne transition vers l’âge adulte.

Mais comment savons-nous que ça se passe efficacement?

Il y a quelques années de cela, la Fondation a décidé qu’fin de comprendre pleinement l’impact du camp, il faudrait collecter des données au sujet des expériences de nos campeurs. À l’aide d’une organisation qui s’appelle Mission Measurement, nous avons créé ce qu’on appelle le cadre de résultats. Ce cadre définit principalement les compétences et les comportements que nous croyons que nos programmes aident à développer chez nos campeurs, et identifier les objectifs à long terme après avoir participé aux programmes. Pour analyser le développement de ces compétences et comportements, Mission Measurement nous a aidé à créer des sondages que nous utilisons pour suivre le progrès de nos campeurs et mesurer l’impact du camp… c’est là que vous intervenez!

Vous avez probablement participé aux sondages des campeurs (ou au moins les remarqués) qui sont maintenant complets pour les niveaux du programme suivants- Flamme, Horizon, et Gouvernail. Peut-être vous en avez complété un, sans comprendre pleinement la raison pourquoi vous l’avez faite; ou peut-être vous le comprenez, mais vous aimeriez apprendre ce que nous apprenons de vos réponses. Notre but est de vous fournir ces réponses ici.

La raison

Nous savons que chacun d’entre vous possédé des forces et des compétences, même avant de venir au camp. Ce que nous essayons de faire est de développer ces forces et fournir l’occasion de vous épanouir et apprendre dans le cadre du camp. En demandant la participation aux sondages dans le premier, troisième, et cinquième niveau du programme, nous pouvons voir les progrès dès le début du programme. Nous utilisons les données pour évaluer notre programmation afin d’identifier les points positifs et ceux à améliorer. Ceci est ce que nous appelons le cycle d’amélioration continue. Vos réponses nous donnent un point de vue unique de l’expérience au camp et nous apprenons des renseignements importants qui nous permettent de faire des changements ou changer de cap, simplement en analysant vos réponses.

Ce que nous apprenons

Les sondages portent sur plusieurs thèmes, deux d’entre eux étant – Compétences sociales et émotionnelles et Compétences d’apprentissage et d’innovation. Lorsqu’on examine les données des campeurs du niveau Gouvernail, on trouve des résultats intéressants.

Compétences sociales et émotionnelles:

À la suite de cinq étés d’expérience au camp, les campeurs du niveau Gouvernail ont augmenté leur confiance en soi, auto-efficacité et autonomie. Les résultats suggèrent aussi que nous avons l’occasion de mieux soutenir nos campeurs à établir des liens positifs avec leurs pairs, des organisations et des adultes en qui ils ont confiance.

Compétences d’apprentissage et d’innovation:

Les résultats du sondage démontrent que les campeurs du niveau Gouvernail se sentent mieux dotés de compétences interpersonnelles et cognitives, qui sont nécessaires afin de mieux réussir à la maison, à l’école, en milieu de travail, et dans leurs communautés. Nous avons aussi décidé qu’il faut mettre l’accent sur les compétences organisationnelles en lien avec les résultats dans cette section.

En dépit des données que nous avons recueillies, il y a plusieurs renseignements sur lesquels nous nous prononcerons. Nous allons:

  • tirer profit de la voix des jeunes (grâce à notre Conseil Consultatif des Jeunes) pour assurer que le format de la collecte de données est accessible et facile à utiliser pour tous nos campeurs.
  • travailler avec les membres du personnel et les campeurs pour comprendre le “but” de nos programmes et activités.
  • soutenir nos campeurs dans la compréhension et le transfert des apprentissages fait au camp à leur vie quotidienne.
  • donner l’occasion d’établir des liens au camp entre les visites estivales, afin de rappeler les campeurs de ce qu’ils ont appris et rester connecté.
  • favoriser une réflexion structurée pour que les campeurs puissent voir leur amélioration et puissent parler des bienfaits de leurs expériences.

La façon dont nous mesurons l’impact de nos programmes nous donne des informations utiles que nous utilisons pour ajuster et améliorer tout ce que nous faisons. Surtout, les données nous montrent que tel que Clayton nous l’a dit, le camp nous donne des outils pour notre « boîte à outils » mentale que nous pouvons utiliser bien après la réussite notre programme.

Dites-nous dans les commentaires ci-dessous, quels outils vous avez ajouté à votre boîte à outils mentale!

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